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我运动我健康我快乐鞍山立山区大力开展体育工作全面推进素质教育

发布日期:2022/5/6 19:22:54 浏览:24

近年来,鞍山立山区局将工作作为全面推进素质教育的重要突破口,通过完善基础设施、建立活动载体、搭建活动平台等措施,全面实施阳光体育运动,真正把快乐、阳光、健康还给了学生,充分体现了“我运动、我健康、我快乐”的重要意义,从而促进了立山教育工作的全面发展。立山区教育局曾获得全国体育大课间活动先进单位、省艺术教育示范区、省精神文明先进单位等多项荣誉称号。特别是在2012年鞍山市学生田径运动会上,立山区代表队一举获得全部六个奖项中的四项第一名。

完善基础设施,为体育工作的全面开展提供保障

完善的基础设施是全面实施阳光体育的重要保障。立山区近年来不断加大教育投入,全面实施基础设施改造工程。目前,立山区全区所有学校完成风雨操场建设工作,建成了一批高标准篮球场、排球场、足球场等活动场地,为学校体育工作的全面开展提供了基础条件。配套建设了学生体质健康监测室,定期对学生体质进行监测,为学校体育工作的全面开展提供科学依据。购置大量体育器材,满足了学校体育教学的需求。

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搭建展示平台,为广大学生的个性发展创造条件

为了满足不同体质学生的需求,立山区教育局于2012年创办了体育节,年内,于9月17日至9月30日又开展了“立山教育系统第二届体育艺术节”,共设“千人登山、趣味运动会、中小学生田径对抗赛、队列汇操比赛、棋类”五个大项45个活动小项,此次体育艺术节又是一次全面提升体育活动质量,进一步丰富素质教育内涵的重要举措。

千人登山凝聚力量。针对学生思想性格、身体素质、运动技能等方面存在的差异,在登山过程中,通过团结协作、互相帮助等形式,促进学生把学校作为体现自已运动能力的集体,激发潜能,从而形成较强的向心力。

趣味运动家校联谊。设立“紧急集合、运送物资、齐心协力”等亲子项目,邀请家长共同参与,进一步拓宽了家校沟通渠道。通过活动的开展,加深了家长与对立山教育的了解与支持,在学校和家庭中形成一种浓郁的教育氛围,使学生在潜移默化中得到教育与熏陶,吸引学生主动参与到体育活动中来。

田径对抗展示自我。科学的体育竞争不仅能增进健康,增强体质,更重要的是在体育运动中培养学生树立一种公平竞争、团结协作的良好风尚。立山区教育局克服种种困难于2011年在全区范围内开展了体育对抗赛,使这一传统赛事得以恢复的同时,给每个有体育特长学生提供了展示的平台。此次体育节田径对抗赛共设田赛和径赛两个大项,26个小项,在内容和形式上更加科学丰富,深受学生喜爱。

汇操表演激发热情。广播操是我国各级各类学校开展最持久的传统体育活动内容之一。立山区教育局将汇操比赛纳入体育活动之中,通过广播操、自编操、队列表演等形式,进一步激发了学生参与意识,培养了学生的集体价值观和自我约束能力,使学生在内心产生强大地参与体育活动的驱动力。

建立活动载体,为学校体育的持续发展注入活力

拓宽课堂教学主渠道。学生参加体育锻炼的兴趣不高,除升学压力外,缺乏兴趣也是重要因素之一,而体育兴趣的培养主要通过长期的教育教学来实现。为此,立山区教育局在加大基础设施建设、加大教师培训力度的同时,重点在教研、教法和学习内容上下功夫,积极开发学生喜闻乐见的教学内容和新颖的教学方式,激发学生参加体育活动的主动性。

赋予课间活动新内涵。立山区教育局将学校体育大课间活动纳入学校整体文化建设之中,现已形成了一校一色的品牌活动。绳操、旗语操、筷子舞、球操等课间活动创建了立山教育特有的文化氛围,在培育校园精神,营造人文气息和人文氛围中起着重要作用。

提供个性发展新空间。为满足学生不同兴趣爱好的需求,立山区各中小学校结合学校实际组建了田径训练队、足球队及乒乓球等多支训练队伍,为实现学生个性张扬提供了舞台。年内,红拖中学足球队代表鞍山市获得东三省校园足球赛铜牌,沙河中心小学乒乓球代表队获全国“娃娃杯”团体总分第一名。

携着辉煌,载着丰收。如今的立山区教育已迈入全优质高速发展的黄金时代,今天的立山教育人正高扬前进的风帆,朝着更加辉煌的明天,昂首奋进!(鞍山文明网)

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